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Entrevista: Paulo Carrano – O jovem, seu boné e a escola
por Ricardo Prado, Lisandra Ogg Gomes Resumo “Democrática, republicana e o mais singularista possível”: assim deveria ser a escola de Ensino […]
Artigo. “Redes sociais de internet numa escola de ensino médio: entre aprendizagens mútuas e conhecimentos escolares”
Paulo Cesar Rodrigues Carrano Resumo. O artigo resulta de estudo de caso que utilizou dupla abordagem metodológica, quantitativa e qualitativa, […]
Programa da MultiRio aborda a juventude do século XXI
A série Pensares apresenta um bate-papo sobre os jovens que fazem parte da geração Z. No programa, a jornalista e […]
Debate. Ensino Médio, para quê e para quem?
As escolas deveriam se convencer de que não são a fonte do acesso ao saber”
Entrevista com Paulo Carrano Por Fátima de Oliveira e Marcelo Robalinho Revista Coletiva – Número 17 | set/out/nov/dez 2015 A […]
MP do Ensino Médio é inconstitucional, diz PGR
Para Janot, a proposta para reformar o ensino médio não apresenta os requisitos de relevância e urgência para edição de […]
Ensino Médio. MP746 – PL34/2016. Redação Final que irá ao Senado
Acesse aqui a Redação Final do PL de Conversão 34/2016 aprovado no Plenário da Câmara de Deputados Sessão Deliberativa Extraordinária […]
O Casarão (Ocupado) – IACS/UFF
Edição especial do Casarão, diante de duas bandeiras, que preocupam educadores e conectam jovens universitários e secundaristas de norte a […]
Livro compara a juventude universitária brasileira e chinesa
IPEA02/12/2016 O estudo leva em conta fatores como aspirações, expectativas, modos de vida e sistemas educacionais dos dois países No […]
Blog do Paulo Carrano 