A série Pensares apresenta um bate-papo sobre os jovens que fazem parte da geração Z. No programa, a jornalista e apresentadora Leila Richers conversa com Eduardo Estellita, coach e consultor em Recursos Humanos, e Paulo Carrano, coordenador do grupo de pesquisa Observatório Jovem do Rio de Janeiro (UFF). O debate gira em torno das características… Leia mais Programa da MultiRio aborda a juventude do século XXI
A Escuta de Jovens em Filmes de Pesquisa Paulo Cesar Rodrigues Carrano, Ana Karina Brenner Resumo Apresenta-se trajetória de um grupo de pesquisa dedicado à produção de conhecimento sobre jovens de espaços populares no contexto de produção de filmes de pesquisa. Dois filmes são descritos e interpretados com especial destaque aos dispositivos utilizados para colocar… Leia mais A Escuta de Jovens em Filmes de Pesquisa
Por Paulo Carrano – Prof. do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal Fluminense – Primeiro Secretário da ANPEd (2015-2017) O Ministério da Educação provocou uma inédita reestruturação do ensino médio por Medida Provisória limitando o debate com a sociedade. Foram muitas e duras as críticas no campo educacional sobre os equívocos de forma e conteúdo… Leia mais Um “novo” ensino médio é imposto aos jovens no Brasil
Entrevista com Paulo Carrano Por Fátima de Oliveira e Marcelo Robalinho Revista Coletiva – Número 17 | set/out/nov/dez 2015 A escola como espaço de reconhecimento do jovem, as diferentes realidades vividas pela juventude brasileira e a própria diversidade dessa categoria social constituem o foco da nossa entrevista com o mestre e doutor em Educação pela… Leia mais As escolas deveriam se convencer de que não são a fonte do acesso ao saber”
Paulo Carrano – 21.11.2016 Organizei nesta postagem coleção de títulos para relatórios de pesquisas, estudos e ensaios tratando da relação dos jovens com a escola de ensino médio. Estes são trabalhos realizados, principalmente, por pesquisadores universitários mas também por investigadores vinculados à organizações sociais e órgãos governamentais. A seleção, não exaustiva, recobre os anos de… Leia mais Jovens e escola de ensino médio. Relatórios de pesquisa e Publicações (2006-2016)
16/11/2016 Ocupações realçam a importância de entender como o ensino pode ter mais significado para os alunos; duas pesquisas recentes tentam identificar o que os jovens esperam da escola MARTA AVANCINI – JEDUCA Escola ocupada em Brasília: mobilização afetou até aplicação do Enem/Agência Brasil Passado mais de um mês do início das ocupações de escolas, com… Leia mais O que os estudantes querem das escolas?
‘Nenhum governo se elegeu com essa proposta de mitigação do público. Por isso o golpe’ Ao editar a MP 746, que reformula o ensino médio, o governo Temer se aproveita de um descontentamento legítimo da juventude para construir um sistema baseado na negação do direito desses mesmos jovens a uma educação de qualidade. A análise… Leia mais Entrevista: Paulo Carrano
Debate realizado no dia 02/09 com Juarez Dayrell (UFMG) e Paulo Carrano (UFF). Atividade promovida pelo Observatório da Conjuntura (SESC-Nacional).
Título: Juventude e ensino médio : sujeitos e currículos em diálogo Organizadores Juarez Dayrell, Paulo Carrano, Carla Linhares Maia Ano: 2014 Juventude e ensino médio : sujeitos e currículos em diálogo / Juarez Dayrell, Paulo Carrano, Carla Linhares Maia, organizadores. – Belo Horizonte : Editora UFMG, 2014. 339 p. : il. Inclui bibliografia. ISBN: 978-85-423-0070-3 Acesse aqui o… Leia mais Livro Juventude e ensino médio : sujeitos e currículos em diálogo
