Especialistas criticam fatiamento da Base Nacional Comum

28/06/2017 Mesa sobre a BNCC no Congresso da Jeduca reuniu César Callegari, do Conselho Nacional de Educação, Cleuza Repulho, ex-presidente da Undime, e o pesquisador Paulo Carrano REDAÇÃO JEDUCA Alice Vergueiro/Jeduca Caroline Simões; Lucas De Vivo e Lucas Domenico/Do Repórter do Futuro O fatiamento da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), encaminhada pelo Ministério da Educação ao CNE… Leia mais Especialistas criticam fatiamento da Base Nacional Comum

A psicanálise e o neoliberalismo: entrevista com Caterina Koltai, Christian Dunker, Maria Rita Kehl, Nelson da Silva Jr., Paulo Endo e Rodrigo Camargo

Publicado originalmente em LavraPalavra:
Por Bruna Coelho, Daniela Smid e Pedro Ambra “…Fica-se assim com a impressão de que a civilização é algo que foi imposto a uma maioria resistente por uma minoria que compreendeu como obter a posse dos meios de poder e coerção. Evidentemente, é natural supor que essas dificuldades não são inerentes…

O SÉCULO DE GRETE SAMSA: sobre a possibilidade ou a impossibilidade do trágico no nosso tempo

Karel Kosik Tradução de Leandro Konder MATRAGA n0 8, março de 1996 O século XX começou com tiros em Sarajevo, em 1914, e está acabando agora com a derrocada do império soviético e com tiros em Sarajevo. Chamaram-no, com razão, o século de Franz Kafka. De fato, Kafka descreveu a essência desse tempo com um… Leia mais O SÉCULO DE GRETE SAMSA: sobre a possibilidade ou a impossibilidade do trágico no nosso tempo

Programa da MultiRio aborda a juventude do século XXI

A série Pensares apresenta um bate-papo sobre os jovens que fazem parte da geração Z. No programa, a jornalista e apresentadora Leila Richers conversa com Eduardo Estellita, coach e consultor em Recursos Humanos, e Paulo Carrano, coordenador do grupo de pesquisa Observatório Jovem do Rio de Janeiro (UFF). O debate gira em torno das características… Leia mais Programa da MultiRio aborda a juventude do século XXI

E-book – Educação e tecnologia: abordagens de críticas.

Encontra-se disponível, on line, o  e-book Educação e Tecnologia: abordagens críticas organizado por Giselle Martins dos Santos Ferreira, Luiz Alexandre da Silva Rosado e Jaciara de Sá Carvalho. O livro foi produzido pelo grupo de pesquisa  TICPE – Tecnologias da Informação e da Comunicação nos Processos Educacionais – do Programa de Pós- Graduação em Educação da Universidade… Leia mais E-book – Educação e tecnologia: abordagens de críticas.

Epistemologia e Educação – Programa da disciplina 2017_1

UFF – Faculdade de Educação – Programa de Pós-Graduação em Educação Disciplina: Epistemologia e Educação Eixos temáticos do curso: 1. Conhecimento e Racionalidade; 2. Realidade e Representação; 3. Universalidade e Diferença.  Prof. Paulo Carrano. E-mail: trabalhos.carrano@gmail.com; Blog: paulocarrano.blog Twitter: @P_Carrano Instagram: https://www.instagram.com/paulo_carrano/ Página do Grupo de Pesquisa: http://www.uff.br/observatoriojovem Dia e horário: Quarta-Feira – 9:00/12h Período: 2017/1 60 h/4 créditos Pasta de… Leia mais Epistemologia e Educação – Programa da disciplina 2017_1

A Escuta de Jovens em Filmes de Pesquisa

A Escuta de Jovens em Filmes de Pesquisa Paulo Cesar Rodrigues Carrano, Ana Karina Brenner Resumo Apresenta-se trajetória de um grupo de pesquisa dedicado à produção de conhecimento sobre jovens de espaços populares no contexto de produção de filmes de pesquisa. Dois filmes são descritos e interpretados com especial destaque aos dispositivos utilizados para colocar… Leia mais A Escuta de Jovens em Filmes de Pesquisa

Mostra Corpos da terra – imagens dos povos indígenas no cinema brasileiro

A CAIXA Cultural do Rio de Janeiro apresenta, de 4 a 16 de abril de 2017 (terça-feira a domingo), a mostra Corpos da Terra – Imagens dos Povos Indígenas no Cinema Brasileiro, com a exibição de 39 filmes que traçam um panorama da relação entre os povos originários e o cinema. O projeto tem curadoria… Leia mais Mostra Corpos da terra – imagens dos povos indígenas no cinema brasileiro

Pós-Aula 29.03.17 – Epistemologia e Educação

Nossa aula de Epistemologia e Educação, hoje, foi acarinhada pelo texto do filósofo José Américo Motta Pessanha (1932-1993)*. O texto “Filosofia e Modernidade, racionalidade, imaginação e ética” foi conferência realizada na 15a Reunião Anual da ANPEd no ano de 1992. O escrito é convite para um mergulho na história da cientificidade ocidental e nas múltiplas tensões… Leia mais Pós-Aula 29.03.17 – Epistemologia e Educação